Das naturwissenschaftliche Profil
am
Copernicus-Gymnasium
Fachschaft NWT
Zu Beginn des Schuljahres 2002/2003 wurde am Copernicus-Gymnasium, wie in ganz Baden-Württemberg, das achtjährige Gymnasium (G8) eingeführt. Dies hatte zur Folge, dass es in den einzelnen Profilen teils zu großen Veränderungen gekommen ist.
Als Gegenstück zur dritten Fremdsprache im sprachlichen Profil, wurde ab dem Schuljahr 2007/2008 im naturwissenschaftlichen Profil ab Klasse 8 das Hauptfach NwT (Naturwissenschaft und Technik) eingeführt. Das Fach NwT wird im G8 in den Klassenstufen 8, 9 und 10 mit einem Stundenumfang von je 4 Wochenstunden unterrichtet (3 Theoriestunden + 1 Praktikumsstunde). Eine komplette Übersicht über die Stundenverteilung finden Sie auf der Kontingentstundentafel dieser Homepage.
Die Inhalte des Fachs NwT setzen sich zusammen aus den Fachgebieten von Biologie, Chemie, Erdkunde und Physik. Die Unterrichtsthemen dieser Basiswissenschaften werden in NwT neu aufgegriffen und in neuen Projekten fachübergreifend vertieft. Im Mittelpunkt steht hierbei das praktische Arbeiten und Experimentieren. So wird z. B. das Thema Fortbewegung in Klasse 8 nicht nur unter den Blickwinkel eines Physikers betrachtet, sondern Inhalte aus der Biologie wie: Die Bewegungsarten von Tieren, Muskelmechanik, und Gelenke können so in einem Unterrichtsfach zusammengeführt werden. Ebenfalls wurde hier der Bau von Raketenmodellen realisiert, welche eine Höhe von ca. 250m erreicht haben. Besonders beliebt bei den Schülern sind unsere RoboExplorer, kettengetriebene Fahrzeuge, die mit moderner Sensortechnik ausgestattet von den Schülern programmiert werden müssen.
In Klasse 9 findet die Herstellung eines Alltagsproduktes statt. Hier wird im Unterricht von den Schülern zum Beispiel selbst Zucker aus Zuckerrüben hergestellt. Weitere Schwerpunkte werden in Klasse 9 in den Themengebieten Brückenbau und Werkstoffe gesetzt.
Weitere Inhalte wie Energie, Medizintechnik, Nanotechnologie und Anwendungen im Bereich Elektronik, Messen, Steuern und Regeln werden in der 10. Klasse unterrichtet.
Wie in jedem anderen Hauptfach werden auch in NwT 4 Klassenarbeiten im Schuljahr geschrieben. Abweichend hiervon wird in Klasse 10 eine der Klassenarbeiten durch eine Facharbeit ersetzt. Die Facharbeit ist eine schriftliche Arbeit, in der selbst durchgeführte Experiment oder die Herstellung von eigenen Produkten dokumentiert wird. Auch hier liegt der Schwerpunkt ganz klar auf dem eigenen Handeln der Schüler. Um die Schüler während der 8 wöchigen Erstellung dieser Arbeit nicht neben dem Unterricht weiter zu belasten, wird die Arbeit in größten Teilen während des Unterrichts angefertigt. Die Lehrer betreuen während dieser Zeit die Schülerinnen und Schüler und stehen ihnen mit Rat und Tat zur Seite.
Seit dem Schuljahr 2010/2011 werden die Schülerinnen und Schüler am Copernicus-Gymnasium von Lehrerteams unterrichtet. Bei der Zusammensetzung der Teams wird dabei vor allem darauf geachtet, dass möglichst alle naturwissenschaftlichen Fachrichtungen und Erdkunde vertreten sind. Dabei soll erreicht werden, dass die Themengebiete noch stärker aus allen Blickwinkeln betrachtet werden. Durch dieses Modell sollen gerade die Grundgedanken, die zur Einführung des Fachs NwT geführt haben umgesetzt werden.
Keine der Naturwissenschaften für sich ist in der Lage die Natur vollständig zu beschreiben bzw. zu modellieren. Erst durch die Verknüpfung der einzelnen Naturwissenschaften kann so ein ganzheitliches Bild vermittelt werden.
Einen vollständigen Überblick über die Lehr- und Lerninhalte können Sie dem Schulcurriculum entnehmen.
Bernd Uhland
Fachsprecher NwT
Bionik, also die Vereinheitlichung von Biologie und Technik nimmt einen immer höheren Stellenwert ein. Viele Probleme, die Wissenschaftler und Ingenieure umtreiben, hat die Natur im Laufe der Evolution bereits längst gelöst. Nun gilt es lediglich diese an unsere Ansprüche anzupassen. ...
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...lautete das diejährige Thema des Wettbewerbs der Ingenieurkammer. Aufgabe war es eine möglichst leichte und gleichzeitig stabile Brücke aus Papier zu konstruieren. Auch das Design wird in die Bewertung mit einbezogen. Die 9er von Fr. Neuß und Hr. Uhde machten sich gemeinsam mit den 8er von Hr. Uhland-Tänny und Frau Westermann auf den Weg nach Stuttgart, um dort die in Kleingruppen erbauten, recht großen ...
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Am Montag den 4. Dezember besuchten wir, die NWT-Klasse von Herrn Uhde und Herrn Jutzi, das BASF-Teenslab in Ludwigshafen. Das Thema unseres Lehrgangs war passend zum derzeitigen Unterrichtsstoff „erneuerbare Energien“. Um genauer zu sein: Biodiesel und Power-to-Gas. Nach einem kurzen Vortrag begann auch schon der praktische Teil:  Unter Beaufsichtigung von dortigen Chemikern führten wir verschiedene Versuc ...
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Die NwT Gruppe 9b/d von Frau Fuchs und Herrn Gernet haben im Rahmen des Themas "Akustik" Lautsprecher gebaut. Nach genauer Betrachtung des Prototyps entstanden - zum Teil nach mehreren Anläufen, bei denen neben Geschicklichkeit durchaus ein größeres Maß an Geduld gefragt war - funktionsfähige Unikate, die auch noch individuell bemalt wurden. Alle können stolz auf ihre Werke sein. (Fs) ...
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Am Mittwoch, dem 28.06.17, unternahmen wir, die Klasse 9a, eine Exkursion in das Atomkraftwerk Philippsburg. Bevor die Atomkraftwerke wegen dem Atomausstiegsbeschluss von 2011 vom Netz genommen werden, sollte man sie einmal besucht haben, also trafen wir uns mit unseren Fahrrädern um 08.20 Uhr an der Schule, durchnässt vom strömenden Regen. Von dort aus fuhren wir schließlich ins AKW, nach einer kurzen Einw ...
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Sichtlich stolz nahm Oberstudienrätin Esther Neuß den überdimensionalen Scheck in Höhe von 3 500 Euro vom Verein der Karlsruher Ingenieure (VKSI) zum Aufbau einer Fischertechnik-Werkstatt am Copernicus-Gymnasium entgegen. Die Übergabe erfolgte am 17. Mai 2017 im Rahmen der Auftaktveranstaltung „Mint-Region Karlsruhe“ im Bismarck-Gymnasium in Karlsruhe. Mint steht hierbei für die die Bereiche Mathematik, Inf ...
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Am Montag, den 15. Mai haben wir, die Klasse 10b, uns zusammen mit unserem großartigen NwT-Duo Herrn Uhde und Herrn Jutzi auf den Weg zu einem spannenden Ausflug zur BASF nach Ludwigshafen gemacht. Nachdem wir in der 6. Klasse schon einmal beim Praktikum im „Kids' Lab“ mitgemacht haben, durften wir dieses mal im „Teens' Lab“ arbeiten. Zusammen mit unseren Klassenkameraden des sprachlichen Profils haben wir ...
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Wieso klebt eigentlich Leim? Welcher Klebstoff ist der Richtige? Woraus stellt man Klebstoffe her? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und- Schüler der Klasse 9a zusammen mit ihrem Lehrerteam (Frau Neuß und Herr Uhde) im Rahmen des NwT-Unterrichts. Die Ergebnisse ihrer Arbeit reichten die Schülerinne und Schüler bei der 14. International-Junior-Science-Olympiade (IJSO) ein. Zuerst galt es ...
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Die NwT-Gruppe der Klasse 8 von Frau Neuß hat ihre Gedanken zum Umweltschutz filmisch in Szene gesetzt. Hier die Resultate: ...
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Ob das Rezept für die beste Torte, Tipps für die neusten PC-Spiele oder der Schnellkurs für das perfekte Make-up… Für scheinbar alle Lebenssituationen kann man mittlerweile mittels „Video-Tutorials“ online zum Profi werden. Warum dieses Prinzip nicht einmal in die Schule integrieren? Das dachten sich die Schüler der Klasse 6D und widmeten sich im BNT-Unterricht dem „Angstgegner“ vieler Schüler, dem Gasbrenn ...
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